30 октября в Алматы в Казахском национальном педагогическом университете им. Абая состоялась республиканская конференция «Модернизация педагогического образования».
Мероприятие прошло в рамках государственной программы «Рухани жаңғыру».
В конференции приняли участие вице-министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов, ректоры вузов Казахстана, проректоры по учебной работе, директора и заместители директоров педагогических колледжей, руководители управлений образования, представители АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» и Национальной академии образования им. И. Алтынсарина.
Модератором конференции выступил вице-министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов. Он отметил ценность Послания Президента РК - Главы государства Нурсултана Назарбаева, в котором говорится об особой роли образования в вопросах улучшения человеческого капитала. По словам вице-министра, за основу общеобразовательной системы обучения следует брать существующую методику Назарбаев Интеллектуальных школ. Кроме того, он подчеркнул важность проведения в средних школах профессиональной ориентации детей с учётом востребованных в экономике специальностей.
Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Куляш Шамшидинова выступила с докладом «Современный учитель: связь школы и вуза». Она акцентировала внимание участников конференции на вопросах модернизации школьного обучения, на возрождении значимости профессии педагога, на правильной организации образовательного процесса. Докладчик также отметила особую роль практического обучения, инновационных методик преподавания, интеграции знания и технологий в подготовку педагогических кадров.
«Учитель является ключевой фигурой в школе, - сказала Куляш Шамшидинова, - поэтому очень важно, чтобы педагог обладал навыками давать ученику ту информацию, которую он использует в будущем для достижения успеха. Надо правильно организовать образовательный процесс. Современные школы нередко оснащены лабораторным оборудованием лучше, чем вузы. С помощью этого оборудования можно успешно осуществлять практическое обучение. Учитель должен очень хорошо знать свой предмет, методику и технологию преподавания. Высокие стандарты педагогической деятельности постоянно требуют повышения квалификации работников отрасли».
С информацией о внедрении практико-ориентированного образования по программам выступила начальник Управления образования г. Алматы Гульнар Ходжабергенова. Она отметила острую нехватку педагогических кадров. По прогнозам Образовательного альянса Казахстана, через 5 лет число школьников по Казахстану возрастет до 3,5 млн. Соответственно, нагрузка на учителей и школу вырастет на 30 %.
