Прокуратура областного центра намерена выяснить, какие участки города небезопасны для детей и взрослых, передает YK-news.kz.
В неблагополучные районы планируют отправлять полицейские патрули. Чтобы составить карту мест, где лучше не гулять в вечерних сумерках, надзорное ведомство обратилось за помощью к учителям Усть-Каменогорска.
Проблему темных подворотен обсудили на общегородском педагогическом совете. Первоочередная задача надзорного ведомства: обеспечить безопасность детей, которые возвращаются домой после окончания второй смены уже вечером.
«Мы планируем разработать безопасные маршруты от школ до дома. Обозначить участки дороги и дворы, где собираются подозрительные компании людей. С помощью отдела образования и работников школ города мы составим такую карту. Думаю, учителя тоже в этом заинтересованы, ведь они, как и дети, возвращаются домой по вечерам. И каждый педагог наверняка знает, по каким дворам и участкам дороги ходить рискованно. Полученные данные мы передадим в органы внутренних дел, чтобы они усиленно проводили патрулирование именно на этих отрезках пути», — рассказал прокурор отдела прокуратуры Усть-Каменогорска Максат Имангазин.
Также сотрудники прокуратуры подчеркнули, что эти меры призваны обеспечить половую неприкосновенность детей.
«Нападения в вечернее время встречаются. Причем нападают не только на детей, но и на взрослых, чаще на женщин. Цели разные: и хулиганство, и грабеж, и сексуальные намерения. По нашим данным, к числу неблагополучных районов можно отнести бульвар Гагарина, в последнее время и район КШТ тоже не всегда безопасен», — отметил господин Имангазин.
Однако для того, чтобы подрастающему поколению ничего не угрожало, одной карты мало. Представители надзорного ведомства порекомендовали всем педагогам обращать внимание на морально-психологический климат в отчем доме учеников, а также на состав семьи мальчиков и девочек.
«Значительная часть сексуальных преступлений в отношении детей происходит в семьях. Чаще всего в роли педофилов выступают отчимы или другие родственники-мужчины, которые живут с ребенком в одной квартире, например дяди. Каждый педагог должен знать состав семьи учеников и обстановку в доме ребят, чтобы быть начеку», — подчеркнул Имангазин.
