Акимат Костаная выделил два этажа для пострадавших от пожара в общежитии, где проживают 12-17-летние школьники лицей-интерната «Білім-Инновация» для одаренных детей Костанайской области. Самих ребят выселили в другое место с худшими условиями проживания, передает ИА «NewTimes.kz».
Об этом в социальных сетях написал местный житель.
«Выселили за пару часов. Ничего против помощи пострадавшим не имею. Почему наше государство решают одну проблему, создавая неудобства 12-17 летним школьникам школы-интерната? Зачем такая показуха? Возникает другой вопрос, почему не ведутся ремонтные работы по общежитию БИЛ Костаная по адресу Кобланды, 31? Ученикам 12-17 лет приходится проживать в общежитие в 5 километрах от школы, до воскресенья проживали в общежитие по Назарбаева, 156 а. Им приходится выезжать с общежития в 7.30 и возвращаться после 21.30, так как питание могут обеспечить в здание БИЛ. По факту они 14 часов на ногах», —написал Айдос Аб в Facebook.
Позже он добавил в своем посте, что ему позвонили из департамента образования Костаная и сказали, что «переезд не связан с погорельцами, а детей в общежитие будут отвозить после ужина, и подготовка (этюд) будет проходить в общежитии». Также переселили, по словам чиновников, только младшие классы.
«В предыдущем общежитии были душевые в каждом блоке (2 комнаты), в новом санузел общий, и, по словам детей, проблема с напором воды, не могут толком помыться», — добавил Айдос Аб.
На пост мужчины отреагировала пресс-секретарь министра просвещения РК Молдир Абдуалиева и обещала разобраться с ситуацией.
«Передала информацию комитету по охране прав детей и представителям акимата. КОПД взял вопрос на контроль», — написала Абдуалиева.
Напомним, площадь возгораний в Костанайской области превысила 43 тыс гектаров лесного фонда. Сообщалось, что в результате пожаров травмы, ожоги и отравления легкой и средней степени тяжести получили 11 человек. Один человек погиб.
Генпрокуратура начала расследование по факту пожаров.
Президент также поручил выделить средства на ликвидацию последствий пожаров.
