В министерстве водных ресурсов и ирригации Республики Казахстан в ответе на запрос ИА «NewTimes.kz» сообщили, что на сегодняшний день в стране остро ощущается дефицит узких специалистов в области проектирования, эксплуатации гидротехнических сооружений.
«Уровень подготовки кадров не отвечает требованиям научных и проектных институтов», − говорится в сообщении.
В этой связи, на сегодняшний день два вуза определены базовыми организациями высшего и (или послевузовского) образования по подготовке кадров для водной отрасли:
В ведомстве также отметили, что меры по усилению кадрового потенциала водного хозяйства предусмотрены в проекте концепции развития системы управления водными ресурсами РК на 2023-2029 годы.
Ожидаемая потребность в кадрах водной отрасли в разрезе направлений деятельности науки составляет около 5 тыс специалистов, на строительно-монтажные работы водохозяйственных сооружений – 15-20 тыс, на эксплуатацию – 20-25 тыс специалистов.
Также сообщается, что с момента обретения независимости Республики Казахстан работы по масштабной реконструкции оросительных систем не проводилось. Для поддержания проектных показателей, в том числе КПД, ежегодно проводится текущий ремонт, капитальный ремонт и механизированная очистка оросительных сетей.
Вместе с тем стало ведомством разработан проект концепции развития системы управления водными ресурсами Республики Казахстан на 2023-2029 годы. В плане действиий по реализации концепции предусмотрено решение вопросов рационального водопользования, в первую очередь в сельском хозяйстве, где имеются наибольшие (до 40 %) потери воды. Путем реализации комплекса мероприятий по реконструкции 3,5 тыс километров оросительных сетей, цифровизации водоучета на 212 планируется сократить потери воды при орошении.
В начале года уже бывший министр экологии Зульфия Сулейменова сообщила президенту Касым-Жомарту Токаеву, что всего на территории республики насчитывается 1806 гидротехнических сооружений. На начало этого года было обследовано 1322 объекта, 471 из них требует ремонта и модернизации.
