Увеличение охвата учеников внешкольным досугом, в том числе в летний период, а также вопросы строительства новых крупных центров творческого и интеллектуального развития детей обсудили на совещании под председательством заместителя премьер-министра РК Алтая Кульгинова.
Организация интересного и полезного досуга, создание оптимальных условий для разностороннего развития и воспитания подрастающего поколения имеет не меньшее значение, чем школьное образование.
По поручению президента в республике активизируется работа по созданию новых или реконструкции имеющихся в регионах объектов, где школьники могли бы творчески и интеллектуально совершенствоваться, учиться и отдыхать, с пользой проводить свободное время.
По данным министерства просвещения РК, на сегодняшний день в стране функционирует 218 детских оздоровительных центров, 120 из них государственные, 98 – частные.
До 2027 года во всех областях будут организованы современные учебно-оздоровительные центры. Их появление значительно увеличит охват детей: в летних центрах ожидается прирост на 25% ежегодно (в 2022 году в них отдохнуло 178 тыс детей), в круглогодичных – в общей сложности в 2 раза (в 2022 году их посетило 77 тыс детей).
Средства планируется направить из бюджетов местных исполнительных органов через подушевое финансирование, а также привлечь инвесторов. Строительство 100 объектов развития творческого и интеллектуального потенциала (дворцов школьников) будет осуществлено из республиканского бюджета.
Довести охват детей дополнительным образованием до 100% планируется не только посредством строительства новых крупных досуговых объектов, но и с помощью поэтапного увеличения госзаказа на эти цели, открытия комьюнити-центров в сельских школах и модернизации уже имеющихся внешкольных организаций.
По итогам совещания с центральными и местными исполнительными органами было поручено утвердить Дорожную карту со сроками исполнения и принять меры по выделению земельных участков. Также необходимо в сжатые сроки разработать проектно-сметную документацию для строительства детских-оздоровительных центров и крупных объектов дополнительного образования, реконструкции или переформатирования имеющихся объектов.
